產學結構光怪陸離,教書的講師有如在公務員架構裡,脫離產業現實、欠缺產業經驗,加上資訊和遊戲業的技術更新甚快,課程又愛追新技術,結果,永遠只能教到最新的技術的皮毛,反而忽略了基礎,這些專門教書的人,基礎並非不穩固,但從實戰出來的人,基礎更穩固,對於軟體的各種理念,從物件導向到流程,甚至是人力管理這些項目,只有親身試過才能完全明白這些基礎是從何而來。
在東亞,介紹軟體理論的書籍,全部都是給在實戰的人看的,那些來自外國的書籍作者,沒有想到這世界上會有些人,可以在還不知道怎樣寫程式之前,就跑去紙上談兵的學一堆軟體理論,歐美的流程是,人們先按照自己的興趣去做木工、寫程式、作曲、練技術,在大學之前已有大量的實作經驗,為了求得更深的知識,才進入大學進修研讀,而東亞這邊流行的是,到大學才寫程式。